>> 2a Jornada d'Innovació Docent en Matemàtica Econòmica i Empresarial
11-06-2009.-
Durant aquests dies s'està preparant la 2a Jornada d'Innovació docent en Matemàtica Econòmica i Empresarial. Les sessions tindran lloc el proper 18 de setembre a la sala de juntes de l'antiga Escola d'Empresarials.
>> RIDU: publicada des de la plataforma RACO la primera revista d'innovació docent interuniversitària
01-06-2009.-
Després de la 1ª Jornada Interuniversitària d'Innovació Docent en Matemàtica Aplicada a l'Economia i l'Empresa, realitzada el mes de setembre de 2007, es va fer palesa la necessitat de crear una revista com la que ara es publica.
RIDU neix en resposta a l'objectiu del Projecte ‘Xarxa Interuniversitària virtual per a la innovació docent en matemàtica aplicada a les ciències econòmiques i empresarials’ de crear una revista electrònica. La importància del tema i la necessitat d’aconseguir una major difusió, van portar a fer realitat aquest objectiu amb la creació de la primera revista d’innovació docent interuniversitària: RIDU.
>> II Jornades d’Innovació Docent a la Facultat de CC. Econòmiques i Empresarials de la Universitat de Cádiz
29-05-2009.-
De cara a la previsible implantació dels nous títols de grau per al proper curs acadèmic, la Facultat de Ciències Econòmiques i Empresarials ha organitzat les II Jornades d'Innovació Docent amb un plantejament eminentment pràctic: reflexionar sobre la implantació de l'Espai Europeu Superior a la seva Facultat.
Per això, s'ha dissenyat un programa doble, que comença el dilluns 1 de juny amb la presentació dels nous títols sobre les bases sobre les quals es planteja la planificació del curs 2009-2010. Igualment, es convida els professors a reflexionar sobre els reptes que planteja el canvi. Una setmana després, els professors implicats en l'elaboració de les guies docents del primer curs dels graus podran participar en un taller de treball en el qual es resoldran qüestions pràctiques relatives a l'organització de les noves assignatures.
Amb aquesta Jornada es pretén assolir un doble objectiu: el primer oferir un espai de reflexió i debat sobre alguns aspectes clau relacionats amb la implantació dels nous graus. Com a segon objectiu, la presentació de propostes i orientacions pràctiques per al desenvolupament de la tasca docent del professorat en el nou escenari educatiu.