Dimecres, 20 d'Agost de 2008
Notícies
16-06-2008
XIè Congrés Edutec 2008
""

XIè Congrés Edutec 2008

En aquesta edició del XIè Congrés EDUTEC 2008 es posa l’èmfasi en les possibilitats que les tecnologies de la informació i la comunicació ens ofereixen per promoure el treball en xarxa i construir una societat del coneixement participativa i inclusiva. 
La societat actual reflecteix canvis en aquesta direcció:
- Veiem a les TIC com eines estratègiques per a l’establiment de xarxes que facilitin compartir el coneixement disponible a Iberoamèrica i Europa sobre innovacions i millores educatives.
- Destaquem el paper que estan desenvolupant les comunitats virtuals que promouen l’ús de d’intel•ligència col•lectiva per a desenvolupar aplicacions i serveis de caràcter lliure i obert per als ciutadans.
- Comença un canvi d’orientació en Internet amb el desenvolupament d’una segona generació de serveis basats en la web que posen especial èmfasi en la col·laboració online, la interactivitat i la possibilitat de compartir continguts entre els ciutadans.
- En el context europeu les polítiques educatives potencien la integració de les Tecnologies en tots els àmbits de la ciutadania. Es posen en funcionament programes que estimulen l’ús de les TIC per a la relació entre cultures i contextos educatius, la difusió de la innovació i la col•laboració. S’avança en el nou objectiu d’una societat que aprèn al llarg de tota la vida. Aquestes polítiques europees també es comencen a obrir al context Iberoamericà.
Per tot això, en aquest fòrum que és Edutec, i que serveix com a punt de trobada entre cultures, té sentit promoure la difusió de totes aquelles experiències d’investigació i millora educativa recolzades en les TIC. Aquesta dinàmica servirà per a orientar-nos en el disseny de noves propostes d’ús dels medis en tots els àmbits de la formació i per a reflexionar sobre com promoure una societat més oberta i participativa.

http://www.usc.es/tecnoeduc/edutec/web_castellano/index_cas.html

QUI SOM. Aquesta xarxa ha estat realitzada per professors de la Universitat Autònoma de Barcelona, Universitat Pompeu Fabra i Universitat de Barcelona, i ha rebut el suport de la Generalitat de Catalunya amb la concessió d’un ajut MQD per a la Millora de la Qualitat Docent a les universitats de Catalunya en la convocatòria 2005.